ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ Γυμνασίου, Κετσετζόγλου Σ. Νικόλαος, Νικολιδάκης Συμεών, Α΄ ΤΟΜΟΣ

ΑΡΧΑΊΑ ΕΛΛΗΝΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ Γ΄Γυμνασίου
Κετσετζόγλου Σ. Νικόλαος, Νικολιδάκης Συμεών
A’ ΤΟΜΟΣ, ενότητες 1-6, εκδ.24γραμματα, σελ. 544  ISBN: 978 – 618-201-058-7

ΖΗΤΗΣΤΕ ΤΟ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΑ

και ON LINE https://24grammata.com/product/25643/

καθώς και τηλεφωνικά στο 210 612 70 74 / αντικαταβολή

ΔΩΡΕΑΝ έξοδα αποστολής σε όλη την επικράτεια (ανεξάρτητα από το ποσό παραγγελίας)

Πλήρης ερμηνευτική, γραμματική, συντακτική, λεξιλογική ανάλυση των κειμένων
• Παρουσίαση σε πίνακες των φαινομένων Γραμματικής και Συντακτικού
• Πρόσθετες ασκήσεις μαζί με τις λύσεις τους
• Κριτήριο αξιολόγησης για κάθε ενότητα
• Δυνατότητα αυτοξιολόγησης (λύσεις όλων των ασκήσεων και των κριτηρίων)
• Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου
• Έμφαση στο βιβλίο του Εκπαιδευτικού

Οι ίδιοι συγγραφείς έχουν γράψει, επίσης:

Νίκος Κετσετζόγλου

• 1.Συνεξέταση αρχαίων ελληνικών Α΄ Γυμνασίου. Αρχαία ελληνική γλώσσα και γραμματεία (νέο σύστημα 2020-2021), Κετσετζόγλου Σ. Νικόλαος https://24grammata.com/product/2223-2/
• 2.Συνεξέταση αρχαίων ελληνικών B΄ Γυμνασίου. Αρχαία ελληνική γλώσσα και γραμματεία (νέο σύστημα 2020-2021), Κετσετζόγλου Σ. Νικόλαος https://24grammata.com/product/2223-3/
• 3. Συνεξέταση αρχαίων ελληνικών Γ΄ Γυμνασίου. Αρχαία ελληνικά από μετάφραση και αρχαία ελληνική γλώσσα (σύμφωνα με το νέο σύστημα 2020-2021), https://24grammata.com/product/2143/
• 4.  Νεοελληνική Γλώσσα, Εισαγωγή στα Πρότυπα – Πειραματικά Γυμνάσια, Κετσετζόγλου Σ. Νικόλαος https://24grammata.com/product/221/

Σίμος Νικολιδάκης

1. Εμπλουτίζοντας το λεξιλόγιο μου…Α ΄ Γυμνασίου https://24grammata.com/product/00991/
2. Εμπλουτίζοντας το λεξιλόγιο μου… Β΄ Γυμνασίου https://24grammata.com/product/00881/
3. Εμπλουτίζοντας το λεξιλόγιο μου… Γ΄ Γυμνασίου https://24grammata.com/product/00681/
4. Κατανοώ και μαθαίνω την κοινωνιολογία της Γ’ Λυκείου https://24grammata.com/product/9966/

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ
Το παρόν βοήθημα αποτελεί μια απόλυτα επιστημονική και εκπαιδευτική προσέγγιση του μαθήματος της αρχαίας ελληνικής γλώσσας. Λαμβάνοντας υπόψιν τη σημασία -αλλά και τη δυσκολί-α- του συγκεκριμένου μαθήματος, αποφασίσαμε να βοηθήσουμε κι εμείς τους μαθητές σε αυτή την προσπάθεια.
Όπως μπορείτε να παρατηρήσετε και στα περιεχόμενα, το βι-βλίο αυτό καλύπτει απόλυτα τις ανάγκες του μαθητή -αλλά και του εκπαιδευτικού. Μεγάλη βαρύτητα έχει δοθεί τόσο στο βιβλίο του μαθητή, όσο και στο βιβλίο του εκπαιδευτικού. Γι’ αυτό ακρι-βώς τον λόγο, στην αρχή κάθε ενότητας, αποσαφηνίζονται πλή-ρως οι στόχοι, με σκοπό να ξεκαθαριστεί από την αρχή το πρό-γραμμα που πρέπει να ακολουθήσει βήμα-βήμα ο μαθητής και ο εκπαιδευτικός. (…)

ΣΕΙΡΑ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (αρ. σειράς 104)
Τίτλος: Αρχαία Ελληνική Γλώσσα, Γ΄Γυμνασίου, Α΄τόμος
Συγγραφέας: Κετσετζόγλου Σ. Νικόλαος, Νικολιδάκης Συμεών
Τόπος και Χρονολογία πρώτης έκδοσης:
Αθήνα,Οκτώβριος 2020
Σελίδες: 544
Διάσταση σελίδας: 21×29,7 cm
Γραμματοσειρά: Cambria
Χαρτί: Chamois 120gr
ISBN: 978 – 618-201-058-7
Εκδόσεις: 24γράμματα / Γιώργος Δαμιανός
Διεύθυνση / Κεντρική Διάθεση:
Λεωφόρος Πεντέλης 77, Χαλάνδρι 152 34
Τηλ.: +30 210 612 70 74
Email: [email protected]
Web site / e-shop: www. 24grammata.com
Copyright © 2020 24γράμματα
H γραφιστική επεξεργασία
έγινε στο ατελιέ γραφικών τεχνών
των εκδόσεων 24γράμματα
(Λεωφ. Πεντέλης 77, Χαλάνδρι, τηλ. 210 612.70.74)
Υπεύθυνη ψηφιακής σελιδοποίησης: Κατερίνα Μηνογιάννη
Δημιουργία εξωφύλλου: Κατερίνα Μηνογιάννη
Ἡ πνευματικὴ ἰδιοκτησία ἀποκτάται χωρίς καμιὰ διατύπωση καὶ χωρὶς τὴν ἀνάγκη ρῆτρας ἀπαγορευτικῆς τῶν προσβολῶν της. Ἐπισημαίνεται πάντως ὅτι κατὰ τὸ Ν.2387/20 (ὅπως ἔχει τροποποιηθεῖ μὲ τὸ Ν. 2121/93 καὶ ἱσχύει σήμερα) καὶ κατὰ τὴ Διεθνὴ Σύμβαση τῆς Βέρνης (ποὺ ἔχει Κυρωθεῖ μὲ τὸ Ν.100/1975) ἀπαγορεύεται ἡ ἀναδημοσίευση, ἡ ἀποθήκευση σὲ κάποιο σύστημα διάσωσης καὶ γενικὰ ἡ ἀναπαραγωγὴ τοῦ παρόντος ἔργου, μὲ ὁποιοδήποτε τρόπο ἡ μορφή, τμηματικὰ ἤ περιληπτικά, στὸ πρωτότυπο ἤ σὲ μετάφραση ἤ ἄλλη διασκευή, χωρὶς γραπτὴ ἄδεια τοῦ ἐκδότη.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩ ΜΑ ………………………………………………………………
ΕΝΟΤΗΤΑ 1
Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: Η ΕΛΕΝΗ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΤΗΣ ΤΡΟΙΑΣ (Ἡρόδοτος, Ἱστορίη 2.120 [διασκευή])
Στόχοι …………………………………………………………………………………………………..
i. Βιογραφικά στοιχεία για το συγγραφέα ……………………….
ii. Εισαγωγικό σημείωμα για το έργο …………………………………
iii. Αρχαίο κείμενο με μετάφραση …………………………………………
iv. Ερμηνευτικά σχόλια …………………………………………………………..
v. Διαγραμματική παρουσίαση του κειμένου ……………………
vi. Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου ………
vii. Γραμματική αναγνώριση …………………………………………………..
viii. Ομόρριζες λέξεις ………………………………………………………………….
ix. Αρχικοί χρόνοι ρημάτων ……………………………………………………
x. Χρονική αντικατάσταση ……………………………………………………
xi. Εγκλιτική αντικατάσταση ………………………………………………..
xii. Κλίση ουσιαστικών …………………………………………………………….
xiii. Κλίση επιθέτων ……………………………………………………………………
xiv. Κλίση μετοχών …………………………………………………………………….
xv. Κλίση αντωνυμιών ……………………………………………………………..
xvi. Συντακτική ανάλυση ………………………………………………………….
xvii. Παράλληλο κείμενο (πρωτότυπο, σχόλια και απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου) …………………………………………
Β. ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΥΛΗΣ ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΑΣ Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
i. Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου …….
Γ. ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΥΛΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ-ΣΥΝΤΑΞΗΣ Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
i. Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου ……………….
Δ. ΑΣΚΗΣΕΙΣ
i. Κείμενο ………………………………………………………………………………….
ii. Ετυμολογία …………………………………………………………………………..
iii. Γραμματική ………………………………………………………………………….
iv. Συντακτικό …………………………………………………………………………..
Ε. ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ………………………………………………………..
ΕΝΟΤΗΤΑ 2
Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: ΘΥΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΤΡΙΔΑ (Λυσίας, Ἐπιτάφιος τοῖς Κορινθίων βοηθοῖς 79-81)
Στόχοι …………………………………………………………………………………………………..
i. Βιογραφικά στοιχεία για το συγγραφέα ……………………….
ii. Εισαγωγικό σημείωμα για το έργο …………………………………
iii. Αρχαίο κείμενο με μετάφραση …………………………………………
iv. Ερμηνευτικά σχόλια …………………………………………………………..
v. Διαγραμματική παρουσίαση του κειμένου ……………………
vi. Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου
vii. Γραμματική αναγνώριση …………………………………………………..
viii. Ομόρριζες λέξεις ………………………………………………………………….
ix. Αρχικοί χρόνοι ρημάτων ……………………………………………………
x. Χρονική αντικατάσταση ……………………………………………………
xi. Εγκλιτική αντικατάσταση ………………………………………………..
xii. Κλίση ουσιαστικών …………………………………………………………….
xiii. Κλίση επιθέτων ……………………………………………………………………
xiv. Κλίση μετοχών …………………………………………………………………….
xv. Κλίση αντωνυμιών ……………………………………………………………..
xvi. Συντακτική ανάλυση ………………………………………………………….
xvii. Παράλληλο κείμενο (πρωτότυπο, σχόλια και απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου) …………………………………………
Β. ΛΕΞΙΛΟΓΙΑ – ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΑ: ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΑΠΟ ΡΗΜΑΤΑ
i. Θεωρία …………………………………………………………………………………..
ii. Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου ………
Γ1. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ: ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΕΠΙΘΕΤΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΩΝ
i. Θεωρία ……………………………………………………………………………………
Γ2. ΣΥΝΤΑΞΗ: ΟΙ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ-ΧΡΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΩΝ ΠΤΩΣΕΩΝ
i. Θεωρία ……………………………………………………………………………………
ii. Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου ………
Δ. ΑΣΚΗΣΕΙΣ
i. Κείμενο ………………………………………………………………………………….
ii. Ετυμολογία …………………………………………………………………………..
iii. Γραμματική ………………………………………………………………………….
iv. Συντακτικό ………………………………………………………………………….
Ε. ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ……………………………………………….
ΕΝΟΤΗΤΑ 3
Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: Η ΚΑΤΟΧΗ ΤΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ ΔΕΝ ΕΓΓΥΑΤΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΙΑ (Ξενοφῶν, Ἱέρων 4.6-9)
Στόχοι …………………………………………………………………………………………………..
i. Βιογραφικά στοιχεία για το συγγραφέα ……………………….
ii. Εισαγωγικό σημείωμα για το έργο …………………………………
iii. Αρχαίο κείμενο με μετάφραση …………………………………………
iv. Ερμηνευτικά σχόλια …………………………………………………………..
v. Διαγραμματική παρουσίαση του κειμένου ……………………
vi. Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου ………
vii. Γραμματική αναγνώριση …………………………………………………..
viii. Ομόρριζες λέξεις ………………………………………………………………….
ix. Αρχικοί χρόνοι ρημάτων ……………………………………………………
x. Χρονική αντικατάσταση ……………………………………………………
xi. Εγκλιτική αντικατάσταση ………………………………………………..
xii. Κλίση ουσιαστικών …………………………………………………………….
xiii. Κλίση επιθέτων ……………………………………………………………………
xiv. Κλίση μετοχών …………………………………………………………………….
xv. Κλίση αντωνυμιών ……………………………………………………………..
xvi. Συντακτική ανάλυση ………………………………………………………….
xvii. Παράλληλο κείμενο (πρωτότυπο, σχόλια και απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου) …………………………………………
Β. ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΑ – ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΑ: ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΑΠΟ ΕΠΙΘΕΤΑ ΚΑΙ ΑΠΟ ΑΛΛΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ
i. Θεωρία …………………………………………………………………………………………….
ii. Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου ………………..
Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ: ΤΑ ΣΥΝΗΡΗΜΕΝΑ ΡΗΜΑΤΑ – Η ΠΡΩΤΗ ΤΑΞΗ ΤΩΝ ΣΥΝΗΡΗΜΕΝΩΝ (-άω, -ῶ)
i. Θεωρία …………………………………………………………………………………………….
ii. Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου ………………..
Δ. ΑΣΚΗΣΕΙΣ
i. Κείμενο …………………………………………………………………………………
ii. Ετυμολογία ………………………………………………………………………….
iii. Γραμματική ………………………………………………………………………….
Ε. ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ …………………………………………………………
ΕΝΟΤΗΤΑ 4
Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ (Ἰσοκράτης, Περί εἰρήνης 19-21)
Στόχοι …………………………………………………………………………………………………..
i. Βιογραφικά στοιχεία για το συγγραφέα ……………………….
ii. Εισαγωγικό σημείωμα για το έργο …………………………………
iii. Αρχαίο κείμενο με μετάφραση …………………………………………
iv. Ερμηνευτικά σχόλια …………………………………………………………..
v. Διαγραμματική παρουσίαση του κειμένου ……………………
vi. Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου ……..
vii. Γραμματική αναγνώριση …………………………………………………..
viii. Ομόρριζες λέξεις ………………………………………………………………….
ix. Αρχικοί χρόνοι ρημάτων ……………………………………………………
x. Χρονική αντικατάσταση ……………………………………………………
xi. Εγκλιτική αντικατάσταση ………………………………………………..
xii. Κλίση ουσιαστικών …………………………………………………………….
xiii. Κλίση επιθέτων ……………………………………………………………………
xiv. Κλίση μετοχών …………………………………………………………………….
xv. Κλίση αντωνυμιών ……………………………………………………………..
xvi. Συντακτική ανάλυση ………………………………………………………….
xvii. Παράλληλο κείμενο (πρωτότυπο, σχόλια και απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου) ………………………………………….
Β. ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΑ-ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΑ: ΕΠΙΘΕΤΑ ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΑΠΟ ΟΝΟΜΑΤΑ
i. Θεωρία …………………………………………………………………………………………….
ii. Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου ………………..
Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ: Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΤΑΞΗ ΤΩΝ ΣΥΝΗΡΗΜΕΩΝ (-έω, -ῶ)
i. Θεωρία …………………………………………………………………………………………….
ii. Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου ………………..
Δ. ΑΣΚΗΣΕΙΣ
i. Κείμενο ……………………………………………………………………………………………ii. Ετυμολογία …………………………………………………………………………………….
iii. Γραμματική ……………………………………………………………………………………
Ε. ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ …………………………………………………………
ΕΝΟΤΗΤΑ 5
Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: Η ΙΣΟΝΟΜΙΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ ΕΓΓΥΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ (Ἰσοκράτης, Κατά Λοχίτου 18-21)
Στόχοι …………………………………………………………………………………………………..
i. Βιογραφικά στοιχεία για το συγγραφέα ……………………….
ii. Εισαγωγικό σημείωμα για το έργο …………………………………
iii. Αρχαίο κείμενο με μετάφραση …………………………………………
iv. Ερμηνευτικά σχόλια …………………………………………………………..
v. Διαγραμματική παρουσίαση του κειμένου ……………………
vi. Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου ………
vii. Γραμματική αναγνώριση …………………………………………………..
viii. Ομόρριζες λέξεις ………………………………………………………………….
ix. Αρχικοί χρόνοι ρημάτων ……………………………………………………
x. Χρονική αντικατάσταση ……………………………………………………
xi. Εγκλιτική αντικατάσταση ………………………………………………..
xii. Κλίση ουσιαστικών …………………………………………………………….
xiii. Κλίση επιθέτων ……………………………………………………………………
xiv. Κλίση μετοχών …………………………………………………………………….
xv. Κλίση αντωνυμιών ……………………………………………………………..
xvi. Συντακτική ανάλυση ………………………………………………………….
xvii. Παράλληλο κείμενο (πρωτότυπο, σχόλια και απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου) …………………………………………
Β. ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΑ-ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΑ: ΕΠΙΘΕΤΑ ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΑΠΟ ΟΝΟΜΑΤΑ
i. Θεωρία …………………………………………………………………………………………….
ii. Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου ……………….
Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ: Η ΤΡΙΤΗ ΤΑΞΗ ΤΩΝ ΣΥΝΗΡΗΜΕΝΩΝ (-όω, -ῶ)
i. Θεωρία …………………………………………………………………………………………….
ii. Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου ……………….
Δ. ΑΣΚΗΣΕΙΣ
i. Κείμενο ………………………………………………………………………………………….ii. Ετυμολογία …………………………………………………………………………………..
iii. Γραμματική …………………………………………………………………………………..

Ε. ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ …………………………………………………………
ΕΝΟΤΗΤΑ 6
Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΞΗΜΕΡΩΝΕΙ (Πολύβιος, Ἱστορίαι 4.20.4-21.1)
Στόχοι …………………………………………………………………………………………………..
i. Βιογραφικά στοιχεία για το συγγραφέα ……………………….
ii. Εισαγωγικό σημείωμα για το έργο …………………………………
iii. Αρχαίο κείμενο με μετάφραση …………………………………………
iv. Ερμηνευτικά σχόλια …………………………………………………………..
v. Διαγραμματική παρουσίαση του κειμένου ……………………
vi. Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου ………
vii. Γραμματική αναγνώριση …………………………………………………..
viii. Ομόρριζες λέξεις ………………………………………………………………….
ix. Αρχικοί χρόνοι ρημάτων ……………………………………………………
x. Χρονική αντικατάσταση ……………………………………………………
xi. Εγκλιτική αντικατάσταση ………………………………………………..
xii. Κλίση ουσιαστικών …………………………………………………………….
xiii. Κλίση επιθέτων ……………………………………………………………………
xiv. Κλίση μετοχών …………………………………………………………………….
xv. Κλίση αντωνυμιών ……………………………………………………………..
xvi. Συντακτική ανάλυση ………………………………………………………….
xvii. Παράλληλο κείμενο (πρωτότυπο, σχόλια και απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου) ………………………………………….
Β. ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΑ-ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΑ: ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΡΗΜΑΤΩΝ
i. Θεωρία …………………………………………………………………………………………….
ii. Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου ……………….
Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ: Ο ΑΟΡΙΣΤΟΣ Β’ – ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ γυνή
και παῖς – ΟΡΙΣΤΙΚΗ Η’ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΑΝΤΩΝΥΜΙΑ
i. Θεωρία …………………………………………………………………………………………….
ii. Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου ……………….
Δ. ΑΣΚΗΣΕΙΣ
i. Κείμενο ……………………………………………………………………………………………ii. Ετυμολογία …………………………………………………………………………………….
iii. Γραμματική ……………………………………………………………………………………
Ε. ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ …………………………………………………………
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ………………………………………………………………………………………………………..
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ……………………………………………………………………..