Μικροί συνθέτες, Αναστασία Σούκα – Σίμου

ΜΙΚΡΟΊ ΣΥΝΘΈΤΕΣ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΜΙΑΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ
ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ
ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΙΑΝΟΥ 7-12 ΕΤΩΝ

ΣΕΙΡΑ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ(αρ. σειράς 33)
Τίτλος: Μικροί συνθέτες
Συγγραφέας: Αναστασία Σούκα – Σίμου
Επιμέλεια και διόρθωση κειμένου: Ειρήνη Κοζανίτη
Τόπος και Χρονολογία πρώτης έκδοσης: Αθήνα, Οκτώβριος 2019
ISBN: 978-861-85423-438
Σελίδες: 162
Διάσταση σελίδας: 17x25cm
Γραμματοσειρά: Minion Pro, 12΄
Χαρτί: Chamois 100gr
Εκδόσεις: 24γράμματα / Γιώργος Δαμιανός
Διεύθυνση / Κεντρική Διάθεση:
Λεωφόρος Πεντέλης 77, Χαλάνδρι 15234
Τηλ.: +30 210 612 70 74
Email: [email protected]
Web site / e-shop: www.24grammata.com
Copyright © 2019 24γράμματα

Περιεχόμενα
1. Εισαγωγή
1.1 Προσδιορισμός του προβλήματος ������������������������������������������� 13
1.2 Σκοπός του βιβλίου �������������������������������������������������������������������� 16
1.3 Περιορισμοί/Αδυναμίες ������������������������������������������������������������� 16
1.4 Συμβολή της έρευνας στο πεδίο ����������������������������������������������� 18
2. Βιβλιογραφική ανασκόπηση
2.1 Ο ορισμός της σύνθεσης και η εκπαιδευτική της αξία ���������� 19
2.2 Δημιουργικότητα και σύνθεση ������������������������������������������������� 27
2.3 Ερευνητικές προσεγγίσεις �������������������������������������������������������� 34
2.4 Ειδικά ζητήματα διδασκαλίας της σύνθεσης �������������������������� 38
2.4.1 Παιδαγωγικές προσεγγίσεις και ο ρόλος του δασκάλου ��� 38
2.4.2 Σχεδιασμός των δραστηριοτήτων ����������������������������������������� 44
2.4.3 Σημειογραφία ��������������������������������������������������������������������������� 48
2.4.4 Ακρόαση ����������������������������������������������������������������������������������� 50
2.4.5 Αρχικό ερέθισμα ���������������������������������������������������������������������� 51
2.4.6 Μορφή �������������������������������������������������������������������������������������� 53
2.4.7 Μη συμβατικές τεχνικές εκτέλεσης �������������������������������������� 56
2.4.8 Αξιολόγηση ������������������������������������������������������������������������������ 60
2.4.9 Πεποιθήσεις των δασκάλων και των μαθητών ������������������� 65
2.4.10 Ο ρόλος των γονέων ������������������������������������������������������������ 67
2.4.11 Προτεινόμενα μοντέλα διδασκαλίας ��������������������������������� 69
3. Προτεινόμενο διδακτικό πλαίσιο
3.1 Υπόβαθρο και δομή του ρυθμιστικού πλαισίου ��������������������� 75
μικροί συνθέτες.indd 10 30/9/2019 1:49:46 μμ
ΜΙΚΡΟΙ ΣΥΝΘΕΤΕΣ
11
3.2 Ενότητες δραστηριοτήτων �������������������������������������������������������� 81
3.2.1 1η ενότητα δραστηριοτήτων:
Ορισμοί και εξερεύνηση ������������������������������������������������������������������ 81
3.2.2 2η ενότητα δραστηριοτήτων:
Μορφή ����������������������������������������������������������������������������������������������� 85
3.2.3 3η ενότητα δραστηριοτήτων:
Αισθητικές αρχές και μουσικά στοιχεία ����������������������������������������� 88
3.3 Εφαρμοστικές στρατηγικές/πρακτικές για την εκτέλεση των
προτεινόμενων δραστηριοτήτων ��������������������������������������������������� 90
4. Προτεινόμενες δραστηριότητες
4.1. 1η Ενότητα Δραστηριοτήτων: Ορισμοί και εξερεύνηση
Δραστηριότητα «Ορισμοί και Έννοιες» ����������������������������������������� 98
Δραστηριότητα «Εικόνες» ������������������������������������������������������������ 100
Δραστηριότητα «Απροσδιοριστία» ���������������������������������������������� 106
Δραστηριότητα « mute » ��������������������������������������������������������������� 109
Δραστηριότητα «Clusters» ������������������������������������������������������������ 112
4.2 2η Ενότητα Δραστηριοτήτων: Μορφή
Δραστηριότητα «Διμερής μορφή» ����������������������������������������������� 115
Δραστηριότητα «Ανοιχτή Μορφή» ���������������������������������������������� 119
Δραστηριότητα «Θέμα και Παραλλαγές» ����������������������������������� 121
Δραστηριότητα «Τραγούδι» ���������������������������������������������������������� 124
Δραστηριότητα «Basso Ostinato» ������������������������������������������������ 125
4.3 3η Ενότητα Δραστηριοτήτων: Αισθητικές αρχές και μουσικά
στοιχεία
μικροί συνθέτες.indd 11 30/9/2019 1:49:46 μμ
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΣΟΥΚΑ-ΣΙΜΟΥ
12
Δραστηριότητα «Μελωδία» ���������������������������������������������������������� 127
Δραστηριότητα «Ζάρι» ������������������������������������������������������������������ 131
Δραστηριότητα: «Τα τρία μικρά λυκάκια» ���������������������������������� 135
Δραστηριότητα «Συνοδεία» ���������������������������������������������������������� 140
Δραστηριότητα «Κενά μέτρα» ������������������������������������������������������ 141
5. Ερευνητικές προεκτάσεις �������������������������������������������������������� 142
Α. Ελληνόγλωσση βιβλιογραφία ������������������������������������������������ 144
Β. Ξενόγλωσση βιβλιογραφία ����������������������������������������������������� 145