Τρία (3) τετράδια δυσλεξίας “Ωραία γραφή”

Καλλιεργώντας την υπευθυνότητα του μαθητή

ένα ελληνικό προϊόν με παγκόσμια πατέντα πρωτοτυπίας

Ένα καλαίσθητο και μελετημένο τετράδιο προδιαθέτει για συγκεντρωμένη και υπεύθυνη μαθητική εργασία

Το τετράδιο είναι ο πολυτιμότερος σύντροφος  των μαθητικών χρόνων. Η πρώτη επαφή με το γράψιμο, το  πολυτιμότερο φορτίο της σχολικής τσάντας και η πολυτιμότερη κιβωτός του μαθητικού κόπου.

Δημιουργεί τις συνθήκες  για να αγαπήσει κάποιος τη σχολική εργασία, να βρει συνειδητά ή ασυνείδητα αισθητική χαρά στη μελέτη, να αντιμετωπίσει τη μαθητική θητεία με κέφι και ευχάριστη διάθεση.

Ένα φτηνό και απρόσωπο τετράδιο προδιαθέτει για μια πρόχειρη και ανεύθυνη εργασία

Αυτή την αντίληψη προσπαθήσαμε να κάνουμε πράξη στις εκδόσεις 24γράμματα

Συνεργάστηκαν για πρώτη φορά εκπαιδευτικοί, λογοθεραπευτές,  γραφολόγοι, ζωγράφοι  και γραφίστες για να δημιουργήσουν ένα απλό και καλαίσθητο σχολικό  τετράδιο, που δε θα βοηθήσει μόνο τους μαθητές με μαθησιακές ιδιαιτερότητες  αλλά και όλους τους μαθητές που επιθυμούν να γράψουν καλλιγραφικά και οργανωμένα.

Πρόκειται για ένα ελληνικό προϊόν με παγκόσμια πατέντα πρωτοτυπίας (διαγράμμιση σύμφωνα με τις υποδείξεις επιστημονικών μελετών)

Το εξώφυλλο σχεδιάστηκε από τη ζωγράφο Ευγενία Γεροντάρα

Τα εσώφυλλα έχουν  τη μορφή τετράδιο / βιβλίο και περιλαμβάνουν έγχρωμες εικονολέξεις με τα σημαντικότερα σύμφωνα ή διπλά σύμφωνα, που συγχέουν οι μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες. Δίνεται η δυνατότητα αυτενέργειας του μαθητή να συμπληρώσει και ο ίδιος λέξεις της  ίδιας κατηγορίας. Επιστημονική επιμέλεια έγινε από τον εκπαιδευτικό Γιάννη Μάνταλο

Οι σελίδες γραφής είναι το αποτέλεσμα πολύχρονων εκπαιδευτικών δοκιμών και ερευνών δίπλα σε παιδιά με μαθησιακές ιδιαιτερότητες

1. Επαναλαμβάνεται σε κάθε σελίδα (κεφαλίδα) η αλφαβήτα, ούτως ώστε

• να αποτυπώνεται στο οπτικό λεξικό του μαθητή
• να βοηθά τον πρωτόσχολο να αντιγράψει το σχήμα των γραμμάτων
• να αντιμετωπίζεται η καθρεπτική γραφή

2. Το περίγραμμα της σελίδας κυκλώνεται και από τις τέσσερις πλευρές με έντονη διαγράμμιση, για να αποφεύγονται οι διαταραχές στην κατεύθυνση και το χώρο.
3. Η εσωτερική διαγράμμιση είναι αποτέλεσμα πολύχρονων ερευνών

Διακρίνεται ένα τετράστιχο ανά γραμμή

το κύριο σώμα στο οποίο γράφει ο μαθητής έχει μια απαλή σκίαση στις σελίδες.

Με αυτό τον τρόπο η σελίδα δεν κουράζει οπτικά τον μαθητή και βοηθά στο σχηματισμό συμμετρικών γραμμάτων

4. Αριστερά της σελίδας υπάρχει αρίθμηση των γραμμών

Βοηθά στην οργάνωση εύρεσης υλικού (άσκηση μεθοδικότητας και οργάνωσης) σε συνδυασμό με την αρίθμηση σελίδας,  π.χ. λάθος στο 3/13

Αποφεύγονται οι έντονες μολυβιές στη διόρθωση

Βοηθά στη μαθηματική ακολουθία (δυσαριθμησία)

5. Στο τέλος κάθε σελίδας υπενθυμίζεται στο μαθητή να διορθώσει το γραπτό του (ορθογραφία, τόνοι, στίξη) και σημειώσει το αποτέλεσμα. Έρευνες που έγιναν στους μαθητές μας απέδειξαν ότι το 22%- 26% των λαθών κάθε σελίδας διορθώθηκαν λόγω της επισήμανσης

6. Όλες οι σελίδες είναι αριθμημένες , για να βοηθηθεί ο μαθητής στην οργάνωση των εργασιών του

7. Για τις σελίδες γραφής συνεργάστηκαν οι επιστήμονες: Γιώργος Κυριάκογλου, Νίκος Βέης, Μαρία Λούπου, Άννα Καλού, Γιώργος Δαμιανός

εκδόσεις: 24γράμματα